我是高金素梅

司法院今天為了公立學校教職員退休資遣撫卹條例

關於退休所得是否違憲案召開說明會

教師團體決定退席抗議

我完全支持

原因是

司法院來函說明

為釐清案件之事實爭點

特別召開這次說明會

這讓我想到，去年司法院受理的

軍人年改釋憲案的情形

當時的說明會

對許多年金改制的細節

進行了長達三小時的意見說明

但是攸關憲法基本精神的

法律不溯及既往原則

信賴保護原則

比例原則

等法律爭點

卻沒有進行任何陳述 探討甚至辯論

今天的說明會安排

竟然又是去年的模式

完全無視我們聲請

釋憲主旨中所提到的

年金改制法案

產生牴觸憲法與適用上之疑義

違反權力分立制度

嚴重侵害被規範對象受憲法保障之財產權、工作權及生存權等權利

違反憲法上之法律不溯及既往原則、信賴保護原則、比例原則

因此，我要再次強調

政府推行的年金改制法案是違憲的

我們立法院雖然

同意各位擔任大法官

但我們從來沒有同意大法官可以

這樣捨本逐末

把憲法的要義和功能越做越小

大法官會議是要用事實爭點的瑣碎陳述

來埋葬憲法的精神和原則嗎？

為了反對這樣的操弄和擺佈

我要用一個老師的事實案例

來強調我們要求釋憲的初衷

董恆毅老師

是台東縣偏鄉地區

台坂國小的老師而且是金牌體操隊教練

在2014年的時候他響應政府五五專案的號召

在任教29年後選擇退休

為了讓其他老師的任用

能夠新陳代謝

當時他的退休金是

每個月六萬八千元

去年教師年金改制方案通過後

董老師的退休金

減成五萬六千元

十年後會減到三萬六千元

董老師還有一個八十幾歲的母親要扶養

在老年化少子化的今天

董老師或許為了生活

只能再去找工作

而且幹的只會是毫無保障的派遣工作

他不得不在職場上和年輕人競爭

這一定會使勞動條件更加惡化

退休人員家庭的老人照護問題也會更加嚴重

這些因為年金改制

而造成的社會問題

難道就實現了世代公平嗎？

達到了公益目的了嗎？

董老師在所謂的台灣錢淹腳目的時代

他沒有選擇去賺錢發大財

而是留在偏鄉投入教育工作

因為他相信政府的退休方案

對他晚年是有保障的

會讓他沒有後顧之憂

領著很低的薪水投入教育後代的事業

但是政府現在卻辜負了

董老師的信賴

以年金破產為理由

沒有道歉、沒有檢討

沒有過渡、沒有補償

就拿他的退休金開刀

政府虧欠了這群在國家困苦時期犧牲奉獻的人

而且在輿論上製造世代矛盾

挑起了公審 鬥爭他們

全台灣有43萬個像董老師那樣的家庭

這樣對待他們公平嗎？正義嗎？

現職的軍公教人員有125萬人

退休改制一定會逼得他們不敢退休

這麼一來軍公教公務體系的年齡結構

就會快速老化

到時候軍人打不了戰

警察抓不了人

消防員救不了火

軍公教公務體系全面癱瘓

政府掛在嘴上的改革

壽終正寢

然後呢？

政府私有化嗎？

把軍隊的防衛、公務的行政、甚至司法的正義，都全部外包給貪婪的資本家嗎？

這已經不是168萬個家庭的事

而是全民都要面對的可怕未來

我今天本來是想聽到大法官

你們基於憲法的法義原則和精神

對年金改制的違憲情事

提出公正的解釋

大法官會議已是法治的最後防線

如果你們仍然要做出

有利於政府的解釋

那就等於宣布

法治的最後防線已被突破

而且瓦解了

如果是這樣，我就不得不重複

去年我在立法院說過的話

當執政者違反了

人民對國家的合法期待

這樣就等同政變

是執政者發動對人民的政變

當執政者違反了信賴保護原則

那麼人民就合理的革命吧！